تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يتميّز بـاختلاف محتواه. ويُقدّم هذا الجزء المعلومات المهمة عن القيم الإسلامية, ويُسلّط الضوء على قواعد القرآن الكريم.

  • يفعل الطالب خلال هذا الجزء بـمعرفة على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
  • يساعد البحوث في تنمية شخصية الطالب من خلال القيم.
  • يتيح الأساتذة من نقل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

ينتظر الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على المعرفة في اللغة العربية .

يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة . ويركز المزيد من المعلومات على بناء المعرفة اللغوية .

  • يوفر الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
  • {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب الإنجازات التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في الفيزياء, و يُجسّد معارف جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام العلوم الحديثة.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول ب الموضوعات المهمة في الفيزياء.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في أنشطة.
  • يتم التقييم النتائج الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page